快乐岛

学科：社会     班级：中班     授课教师：李梦琪

一、活动目标：

1.乐于与同伴合作游戏，体会到合作的重要性。

2.积极动脑想出与同伴站在报纸上的各种方法，感受抱、贴、靠叠等亲密动作。

二、活动准备：

1.大小报纸若干。

2.海龟胸饰每人一个。

3.一段海浪音乐。

三、活动过程：

（一）儿歌导入，引入情景

1.教师带领小朋友一起复习儿歌。

——我是小海龟，住在龟壳里，饿了把头伸出来，困了缩头打瞌睡。

——哇，小朋友记得好清楚呀，那今天我们就扮演一只小海龟一起来做游戏！

2. 师幼讨论：

——那平时我们在海里会遇见什么危险的事情呢？

——遇到这些事情该怎么办呢？

——听，这可能是发了什么事情？（播放海浪音乐）

——是海浪来了，那我们应该做些什么呢？

教师小结：在海里遇到危险，我们可以逃跑，也可以躲到岸上。

（二）集体合作游戏

1. 带着海龟去散步

——小海龟们，跟着我一起带海洋里玩吧！（出示几种常见的海洋动物，吸引他们注意）

（播放海浪音乐）听，海浪来啦，快到我这里来！（还有第一次集体合作站到大报纸上）

——我来看看宝贝们的小脚是不是稳稳的站在小岛上了？真为你们开心，你们都很安全，这是一个快乐岛，只有大家双脚都站在岛上，互相抱紧，才不会被海浪冲走！

2. 带着海龟去游泳

——海浪走了，我们一起到海里游泳吧（游一游、吹泡泡、搓一搓、转个圈）

——（播放海浪音乐）呦，海浪又来了，快想办法躲到岛上来吧！（将大报纸折小点，但还是可以站下所有幼儿，师幼第二次集体合作站到变小的快乐岛上）

——你们有没有发现快乐岛有什么变化（变小了）对呀，海浪来啦快乐岛变小了，那我们该怎么办？

教师小结：海浪来了，快乐岛变小了，所以我们要抱得更紧了，两个人或三个人抱得紧紧的。只要小朋友们大家紧紧地团结在一起，海浪就会被吓跑。

（三）小组合作游戏

——看，海浪退下来了，我们一起去捉迷藏吧！(教师抽取大报纸，将8张小报纸分散放在另一边)

——如果更大的海浪来了，快乐岛就要被淹没了，我们该怎么办呢？看，那有许多晓得快乐岛，遇到海浪来了，你们可以小组合作，稳稳地站在岛上，但是每一个小岛上都要有小海龟。

1.播放海浪音乐，小海龟第三次合作，躲在8个快乐岛上。

——看，他们是一前一后抱着站的，他们不一样哟，是三个人前后贴着站的，其实遇到危险，我们两个或三个好朋友一起紧紧的抱着，贴着，稳稳的站在小岛上，海浪也拿我们没有办法。

2.播放音乐，小海龟第四次合作躲在6个快乐岛。

——海面恢复平静啦，宝贝们肯定肚子饿了，我们去找食物吧（拿掉两张报纸）

——瞧，他们是三个人面对面紧紧的抱在一起的，他们是肩搭肩贴着的，还有踮着脚尖站着叠在一起的，真是一群聪明爱动脑筋的孩子，遇到再大的海浪，我们也不怕会，跟着我继续前进吧！

3.小海龟第五次到海里玩，在拿掉两张报纸。

——如果在有海浪，快乐岛就会变得更少了，需要更多的好朋友相互合作，稳稳的站在一个岛上哟。

4.小海龟们第五次合作站在4个快乐岛上。

——快看，他们是四只小海龟，紧紧的前后贴在一起哟，这个小海龟力气可真大，他用的是抱起另一只小海龟的方法真不错。

（四）结束

——海面又恢复平静了，宝贝们，快来到我的身边吧。

——今天小海龟们跟着妈妈学了一个新本领，遇到海浪，我们能够两个，三个，四个和大家一起紧紧的抱在一起，贴在一起，靠在一起，这样不管以后遇到再大的困难，我们都可以相互合作，相互帮忙，团结一起在战胜困难哟。