有趣的民间游戏

学科：社会     班级：大班     授课教师：王自茹

一、活动目标：

1.初步了解中国各民族、各地区都有不同的民间游戏。

2.体验民间游戏的玩法，在图片的提示下记住几种民间游戏的玩法与规则。

3.喜欢玩民间游戏，感受民间游戏的快乐。

二、活动准备：

小视频，PPT课件（翻花绳、沙包、绳子、跳皮筋、毽子、陀螺）快乐星猫音乐。

三、活动过程：

（一）导入

教师自玩撩沙包游戏，请孩子欣赏，引发对民间游戏的兴趣。

提问：谁知道我刚刚玩的是什么游戏？对，说的非常好，它还有一个好听的名字（民间游戏）

过渡语：除了我刚刚玩的撩沙包游戏。我这边还有很多有趣的民间游戏，我们一起来看一看。

（二）欣赏视频图片，感受民间游戏的魅力

欣赏视频提问：视频中你发现有哪些有趣的民间游戏？能说出它们的名字？谁来试一试，谁再来试着说一说什么是民间游戏？

小结：之所以叫民间游戏，是因为它们历史比较长，又受到广大人们的喜欢，而且人们在劳作之余的时间又经常一起来玩，就这样一年一年流传下来的游戏是民间游戏。

欣赏图片交流：那像刚刚大家看到的那些只是我们汉族的一些民间游戏，当然在其他民族也有很多这样有趣的民间游戏比如：壮族的抛绣球，苗族的斗牛，蒙古族的赛马，汉族中属于我们河南特有的散窑儿……。

小结：中国各民族各地区都有很多这样有趣的民间游戏，不同民族、不同地区的游戏各不相同。

过渡语：刚刚大家看了、听了这么多民间游戏，你们想玩一玩吗？

（三）尝试玩一玩民间游戏，谈一谈感受

1.感受游戏带给大家的乐趣，理解遵守规则才能快乐游戏

幼儿根据自己的兴趣，自由结伴自选材料玩一至两种游戏（音乐停结束）

提问：

⑴请问大家在玩游戏的心情是什么？

⑵你刚刚和谁一起玩的什么游戏？请说一说你们是怎么玩的？在玩的过程中遵守什么规则？

⑶讨论，理解游戏规则的重要性：“游戏中，你们需要遵守规则吗？遵守了规则会怎样？不遵守规则会怎么样？”

小结：民间游戏种类很多，又能带给人们快乐、又能锻炼人们的身体、还能让人们变得坚强勇敢。只要遵守了游戏的规则，大家都能玩得很开心。

（四）活动延伸：

我们再一起到户外玩一玩撩沙包的游戏。