猜猜是谁的尾巴

领域：科学   年级：中班   执教人：张倩倩

一、设计理念

孩子喜欢动物，他们对动物有着天然的好奇心。他们不仅对身边常见的动物有兴趣，还会从其他途径了解到动物，产生强烈的探究欲望。他们在了解动物，与动物做朋友的过程中，萌发热爱小动物的情感。通过这节课，让小朋友们更进一步了解动物，培养幼儿热爱动物的情感。

二、活动目标

1.观察发现动物尾巴的不同形状，找到其相应匹配的动物。

2.在教学活动中，萌发热爱小动物的情感。

三、活动重点

了解几种动物尾巴的不同形状。

四、活动难点

为这几种动物找到相匹配的尾巴。

五、活动准备

课件，各种动物的尾巴图片。

六、活动过程

1.导入：

（1）播放课件导入，播放课件。

问：小朋友，猜猜这是什么地方？（动物园）

问：动物园是谁的家呀？（动物），动物园里有哪些动物呀？

（2）你们喜不喜欢这些动物呀？今天老师也请来了几只动物，我们一切来看看都有谁来了。

2.基本部分：

（1）出示课件，玩动物大转盘游戏。

（2）讲述游戏规则，让幼儿操作。

（3）转动转盘，指针指到的位置说出是什么动物的尾巴。

（4）游戏。听声音，通过尾巴找出隐藏的动物。

有个小朋友叫皮皮，今天也到动物园玩了。可是动物们跟他玩了捉迷藏的游戏。皮皮看不到小动物，小朋友能不能帮助他，找找动物们都在哪里。

（5）尾巴连连线游戏。

把不同动物和其匹配的尾巴相连。

（6）操作道具

四个小朋友一组，合作给小动物们找尾巴。