近日，河南省哲学社会科学工作事务中心公布了2024年度项目立项名单，我校青年教师冯梦圆位列其中，获批2024年省社会科学项目青年项目立项。这也是我校首次在省社科青年项目类别中获得立项突破。

该项目为《教育实习中师徒互动对高职师范生职业认同的影响研究》，本项目通过深入教育实践情境，了解师徒互动下高职师范生学习教学的真实状态，以突破传统聚焦于在职教师和本科师范生的研究范式，课题采用混合研究方法，提出切实可行的改进对策，为后续教育实践提供参考，并为高职师范生如何通过师徒互动获得职业认同提供反思机会。

冯梦园，华中科技大学教育硕士，现为我校基础教育学院教师。

近年来，学校高度重视青年人才培养，营造了良好的科研生态和成长环境，极大地激发了青年教师的创新活力。为提高学校申报该类项目的实力，校领导高度重视，科研处持续推进有组织的科研，增进教师科研实力，在项目选题策划、专家点评辅导、申报书撰写打磨等环节，邀请相关专家进行了悉心指导。此次省社会科学项目青年项目立项的突破，是我校重视青年人才培养举措的重要成果。