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    加强学习研讨 提升科研能力

    —— “大学习 大发展 大讨论”活动第五专题小组推进会

    信息来源: 发布日期:2023-03-16 浏览量:

    根据学校《关于成立“迈进新征程 奋力创‘双高’”大学习大讨论大发展领导小组和专题小组的通知》部署,3月14日,在学校办公楼3楼会议室,我校“大学习大发展大讨论”第五专题小组进行了第一次推进会。会议由副校长赵汝亮主持,科研处、财务处处长等12人参加了会议。

    首先由科研处长李国清结合《国家自然科学基金资助项目资金管理办法》和《国家社会科学基金项目资金管理办法》等文件,分析了当前阶段我校急需制定科研经费管理政策的原因,并提出当前面临的问题清单和初步打算。一是能力提升。破除惯性思维、解放思想是当务之急。在此基础上,引进专家博士,搭建学术交流平台开展专家讲座是有效途径。结合我校现实情况,结合当地特色文化和教师需求,对如何提高我校教师的科研能力、如何突破提升我校科研水平进行了讨论。二是完善制度。找准弱项、攻坚弱项,健全我校的科研管理制度。如何从制度上、资助上、扶持力度上加强科研成效展开讨论。三是服务当地,聚焦服务社会发展。推进服务地方项目、学习校地合作研究所建设经验,逐步提升我校教师的科研能力。

    财务处长罗中玉表示财务处会大力支持学校“创双高”和学校科研工作,就科研项目资助的途径和流程进行了指导性说明,强调专项资金的使用应保证制度顶层设计的科学性、严谨性,任务与目标完全匹配,做到规划和预算有章可据、有律可循、有据可查。

    吴晓博士结合学校实际,提出了“民俗文化”和非遗文化的可研究性。非遗文化在一定程度上是成为了维系民族、社会生存和发展的重要纽带。新时代如何坚定文化自信,传承好中华优秀传统文化,做好地方文化遗产保护工作,使非遗文化遗产的传承和课题项目实施间平衡发展值得我们思考。希望学校能在汝宁文化等方面的研究提供支持。大家就此进行了讨论和建言。

    会议最后由专题讨论组组长赵汝亮做总结讲话,肯定了与会成员的积极性,结合成员发言中存在的问题进行剖析,并提出三点要求:一要围绕“完善和重视”,制度上抓紧建设、思想上高度重视。坚持问题导向,根据教工作实际需求和学校发展要求,从快从宽制定适合我校的科研资助制度,突破旧思想的羁绊,从思想认识上高度重视,寻求新方法新思路解决新问题,统一思想办大事,统一思想才能办成事。二要突出重点,如何进行科研规划,认真调研谋划。在“统筹推进”上突出“快”字、在“查缺补漏”上突出“准”字、在“巩固成效”上突出“实”字。三要抓落实看成效。对存在的问题如何解决,提出完善的解决方案和整改措施,做好短期规划和长期规划,因地制宜、因校制宜,细化方案。革新思想迎接新挑战务,聚焦内涵提升科研能力,关注结果精细化管理,聚焦学生发展提升学校发展质量,全面提升学校的办学综合实力。

    撰稿:杨仁俊 史艺璇 摄影:王荣 审核:李国清


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