在学校“5·25”心理健康教育宣传月期间，基础教育学院认真落实中共河南省委教育工委、河南省教育厅《关于开展2024年全省高校“5·25”心理健康教育宣传月活动的通知》及学校心理健康教育中心《2024年“5·25”心理健康教育宣传月活动方案》，根据学院自身情况，以“五育润心”为主题开展形式多样的特色活动。

一、“同心同行”心理委员技能大赛

基础教育学院于5月23日举办“同心同行”心理委员技能大赛。初赛以现场角色扮演的形式进行，决赛以现场作答的方式进行。经过激烈的比赛，学习委员们不仅增强了责任意识，而且提高了心理健康教育工作的积极性。

二、“解忧杂货铺”——书信交流活动

赠人玫瑰，手有余香。基础教育学院于5月21日开展“解忧杂货铺”——书信交流活动。同学们通过“解忧杂货铺”——书信交流活动将“烦恼”以文字的形式放入纸箱，换取治愈心灵的手写信。温暖的话语增强了同学们的共情能力和情感交流能力，让爱和关怀在书信中传递。

三、“为心灵减压，为成长赋能”——团体心理辅导

“为心灵减压，为成长赋能”，基础教育学院于5月22日开展以为主题的团体心理辅导活动。通过逛三园、闹钟炸弹、解压纸飞机、趣味投壶等小游戏，同学们放松了身心，增强了团队合作意识，提升了沟通交流能力。

四、“锤爆烦恼”—情绪与压力的释放

“锤爆烦恼”，与烦恼say goodbye，基础教育学院于5月21日开展在—情绪与压力的释放活动中，同学们“全副武装”，戴好拳套，击破学习生活中的“烦恼”，将心中的美好寄语留下，展现了基础青年克服困难、积极向上的阳光心态。

五、“奇思妙绘”——非遗漆扇DIY活动

“奇思妙绘”——非遗漆扇DIY活动，将美育和心育结合，同学们共同调制原料，体验漆艺中的“漂漆”技法，以漆为笔，以水为墨，让同学们在美感与诗意中抚慰心灵、舒缓压力、增强对中国优秀传统文化的认同感。

六、“泥塑心灵”——艺术与心灵的碰撞

基础教育学院于5月21日开展“泥塑心灵”——艺术与心灵的碰撞。同学们在“泥塑心灵”活动中体验艺术与心灵的碰撞，增强对自身情绪的察觉和表达。经过一番努力，一幅幅栩栩如生、色彩斑斓的黏土画在同生们手中绽放。

丰富的心理健康教育宣传月活动通过广泛宣传普及心理健康知识，切实帮助了基础青年缓解生活、学习中的压力，引导了广大学生塑造健康心态，争做心中有阳光、自信快乐的基础青年。有利于进一步加强和改进我院心理健康教育工作，落实以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心工作要求，培育师生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。