师范类专业认证
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知不足 补短板 促发展

作者:   时间:2024-05-08   点击数:

为持续推进学前教育专业二级认证自评报告阶段工作,有效提升学前教育专业质量,学前教育学院于2024年5月7日下午在综合楼三楼会议室开展学前教育专业二级认证工作汇报会。学校副校长刘晓红、学前教育学院副院长李晓、自评报告撰写小组组长及核心成员参会,会议由李晓主持。

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会上,刘晓红听取了各自评小组组长就本部分自评报告内容的汇报,并逐一就各小组组长修改后的汇报内容进行详尽提问与精细指导。刘晓红指出,一是应持续全面深入地理解、剖析《普通高等学校师范类专业认证(学前教育 第二级)自评报告撰写指南》的内容,对于自评报告各部分的内容,各自评小组应对标相应内容,做到详略得当,重在挖掘、凸显我院学前教育专业的办学特色与亮点,并在内容表述时以小标题的形式命名。二是应以严谨细致的工作态度撰写自评报告,对于自评报告的字体、字号等格式做到统一。

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本次自评报告工作汇报会在肯定各自评小组前期阶段成果的同时,从思想上再次明确了专业认证的重要性,从行动上制定了后续的完善计划。学院也将持续扎实推进自评报告的内容与支撑材料的完善,确保我院顺利完成学前教育专业二级认证工作。



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