2024年6月21日，在督导办公室召开2023-2024学年第二学期教学督导总结会，教务处处长史劲松、全体督导员和教务处相关人员参加了此次会议，会议由督导组组长刘润庆主持。

 史劲松强调教学督导是教育教学改革的重要手段之一，通过教学督导可以及时发现并纠正教学中存在的问题，增强教师教学能力和教学水平，提高学生学习效果和学习质量，帮助教师适应新的教育教学模式和教育教学要求，推进教育教学改革的深入发展，全面提升学校教学质量。史劲松对全体督导员提出以下要求：一是对本学期教学督导工作进行全面系统总结，发现优秀教学案例进行交流推广；二是找出教学中的不足并提出科学可行的解决方案。

 各督导小组对教师的课堂教学设计、教学重点内容、教学方法手段、教学态度与行为规范、学生学习情况、课堂气氛等方面进行总结发言。总体来看，大部分教师教学状态明显改善，信息化教学手段使用率提高，师生互动加强，课堂管理更加规范，课堂质量显著提升。但部分教师缺乏创新意识，教学方法和手段仍停留在传统模式；学生参与度不均衡，需要进一步提高他们的学习兴趣和主动性。针对以上问题，督导组建议加强教师培训学习，提高教师创新意识和教学能力；结合学生兴趣和需求，优化课程内容，增加课程的趣味性和实用性；发挥教研室作用，通过集体研讨、备课等形式，深化教师对教学内容的理解，资源共享，提升备课质量。

 学校将继续加强教学督导，以督促教、以督促学、以督促改，深入研究教学问题，促进我校课堂教学质量持续提升。